聪明兄弟作文

撰写文章对于学生来说是很有帮助的，因为它可以让他们更好地理解时事热点和社会问题。而且，写作可以让我们更深入地思考问题和解决问题。在写作的过程中，我们可以利用一些名言名句或者名人故事来支撑我们的论点。如果你阅读了“聪明的兔兄弟作文”，你可能会对这个问题有更深刻的认识和理解。当然，这只是供参考的一个观点，我们一起来探讨一下吧！

今天，我读完了聪明的兄弟，心中不禁默默的佩服他们。他们遇到难事都沉着地对待。他们那种顽强不屈的精神值得我们学习。

黑泽尔和格蕾特的继母是多么地可恶。他让黑泽尔的父亲把他们扔到森林里去。黑泽尔听后，就拾了一些小石子。当父亲带兄妹走的时候，黑泽尔便把小石子扔在了路上。到了晚上，父亲走了。把兄妹扔在森林里，但兄妹沿着小石子指迎的道路又重新回到家中。

过了一段时间。继母又像上次一样让父亲又一次把兄妹俩扔在了森林里。这次，黑泽尔没有防备。兄妹俩被扔在森林里后，他们走呀走呀。看到一间用面包造成的小屋子。他们便吃了起来，这时，走出来的老巫婆把黑泽尔关进笼子，让格蕾特干活。她等待把黑泽尔养肥后把他吃掉。有一次，老巫婆让黑泽尔把手指伸出来，但黑泽尔却把一根小骨头给老巫婆摸。老巫婆再也不想等了，要明天就把黑泽尔吃了。第二天，老巫婆想设计把格蕾特骗进火炉，但聪明的格蕾特识破了她的诡计，便装作不知道怎么进去，老巫婆便给她做示范。格蕾特趁机把老巫婆推进火炉，关上了炉门。老巫婆一下子就被旺火烧死了。格蕾特放出了黑泽尔，他们在老巫婆的房子里装了一袋金银珠宝。

于是，他们开始寻找回家的路。真幸运，他们走出了大森林，回到了家，和父亲拥抱在一起。现在继母死了，他们也不必担忧了。从此，他们一家人高高兴兴地生活着。

经过三番五次的挫折，黑泽尔和格蕾特终于回到了父亲的身边。老巫婆那面包做的房子真的很诱人。聪明的兄妹铲除了吃人的巫婆，回到了家。过上了幸福的生活。我真为他们感到骄傲。

星期日上午，风和日丽，小猴兄弟俩出去玩。他们走着走着，看见远处有一片桃树林，树上的桃子又大又红。兄弟俩馋得直流口水，急忙向树林跑去，可是，跑近一看，中间隔着一条河。

兄弟俩很为难，他们一边望着桃林一边开动脑筋想办法。这时，猴哥哥开心地跳起来对猴弟弟说:“我想到办法了！”弟弟好奇地问:“什么好办法呀？哥哥！”哥哥对弟弟说:“我们先找来一个大水盆当船，再找

我弟弟是个满脑子都是鬼点子的6岁小孩，他每次都会用他的“鬼点子”来捉弄我。

这不，咱俩玩电脑游戏拔河时，他用他的鬼点子战胜了我。这天上午，我写完作业便和他玩起电脑游戏拔河来，刚打开电脑，便点开拔河游戏，第一局，我拼命地按拉键，可谁知，弟弟的老毛病又犯了，耍起小花招来，他对我说了一个笑话，我立刻“扑哧”一声笑了，手一松，没按住键，弟弟趁机一按拉键，我队“刷”一下被拉路了，我当时被气坏了，弟弟见我恼羞成怒，对我说：“别那么生气，你的头上都能煎鸡蛋了。”我听了后又笑掉大牙。

还有一次，我正在与朋友们玩定报游戏，我弟弟在抓。他一数完，故意悄悄走上台阶，大叫一声：“嗨!”听到我们马不停蹄的脚步声后，匆匆跑到另一个台阶，来了个守株待兔，把我们捉了个正着。

我弟弟可真聪明。

今天我忽然发现弟弟很聪明,那是今天早上的时候发现的。

今天早上我正在用点读机读英语,弟弟听见了就跑到了我的房间,我让弟弟跟着点读机学发音练习。弟弟的声音很响亮,点读机上的声音有多大,弟弟的声音就有多大,我给妈妈说弟弟得了两个b一个a,妈妈还不相信。

正好今天是清明节,我们家煮了好多鸡蛋,妈妈问弟弟:“鸡蛋读什么?”弟弟回答:“egg!”今天中午我们吃的饭是面条,我告诉妈妈弟弟也会面条的英语读法。妈妈问弟弟:“面条的英语念什么呢?”弟弟立刻回答:“noodle!”

看到妈妈脸上笑容,我知道妈妈终于相信我说的话,这样看来弟弟还真有点小聪明,你们说是不是?

注:弟弟再过两个月就三岁了!

今天下午看了《小孩不笨1》这个影片，被影片中诙谐、幽默、搞笑地剧情以及三个主人翁的表情、语言、动作深深地吸引和感动。我的内心久久不能平静。

影片中的三个孩子，分别来自贫民、中产和有钱三个不同家庭背景，每个孩子的家庭教育观念截然不同，有钱家的孩子没有主见，事事都要听他一妈一妈一的，贫民家的孩子缺少父母的关心，但是这个孩子很讲义气，中产家的孩子很听话，很有画画的天赋也知道努力学一习一，但是这三个孩子出现了一个共同的问题就是学一习一不好，被分在一个e3的班里（就是我们所说的差班）这里挺奇怪的是在我们国家孩子学一习一不好，家长可以托关系找熟人，把自己的孩子转入好班。在新加坡孩子的学一习一成绩不好必须进入e3班。从这个现象中也可以看出中国和新加坡两个国家的教育观念的

我和哥哥是一对很要好的兄弟。我们经常在一起玩、一起吃饭、一起睡觉，我们成了一对形影不离的好朋友。

但有一次，我和哥哥因为钱的事吵架了。那天，妈妈为了奖励我们每人十五元钱，让我们存起来，将来有用。我和哥哥都兴奋不已。因为当时有一件事更吸引着我，我随手就把钱放在了一边，就去玩了。可当我上去睡觉的时候，才突然想起我的钱还没放进储蓄罐里，就急急忙忙下去找。可找了半天也没个影儿，我急了，可正当这时我看到了哥哥正往他的储蓄罐里放钱，我大声地对着哥哥说：“哥哥你不是不把的钱放到你那里去了，哥哥莫明其妙地回答道：“我怎么会拿你的钱呢？”就这样我跟哥哥闹开了。我一直就固执已见钱就是哥哥拿走的，可哥哥死活也不肯承认。就这样我们原来的好兄弟、好朋友就在一瞬间变成了一对仇敌。

第二天一早，我早早就起来了，我无意间才发现我的钱原来是自己粗心大意把它放在了一个角落处，这时我才恍然大悟，马上意识到我昨晚的事，我顿时惭愧不已，，但我又不想当面跟哥哥说声“对不起，我误会你了”。就这样过了二天，这两天里我非常的感到不自在，心总是七上八下的。

就在第三天，哥哥却主动来对我说：“弟弟，我们还是好兄弟对吧”？我再也忍不住的眼泪流了下来。那一句“对不起，我误会你了”的话脱口而出。终于我们又和好如初了。而且比往常更好了。那天我的心情特别的愉快！谢谢你，我最好的哥哥！

“当左手攀向右手，我们的步伐就有节奏；当右手攀向左手，我们的力量就有源头……”——题记

我先自白一番：“我是左手，我和右手是一对兄弟，我们无论干什么都在一起，难舍难分。渐渐地，小主人从一个牙牙学语的婴儿，变成了一个调皮的男孩。一个晴朗的早晨，我们跟随着小主人来到了学校。”

哎呀。学校可真热闹啊。

“叮铃铃”这是上课的铃声，老师笑眯眯地走进教室。

“同学们，欢迎加入学校这个大家庭。这节课，我们要学习写字……”我听得不耐烦了，这和我有什么关系，那是右手的活计，于是便去找我的老朋友——周公聊天嬉戏。

突然，右手拍了拍我的头，我猛地醒了过来，正巧老师在说：“同学们一定要记住哦，写字要用右手。”为什么右手一定要比我左手强。右手可以写字，我怎么就不可以呢？

正当我愤愤不平的时候，悦耳的铃声又响了起来，小朋友们一窝蜂涌出了教室，冲向了饭厅。不一会儿，饭厅里就弥漫着一股饭菜的香味。这时，老师又开口了：“同学们，吃饭的时候必须

写作文是学生思维逻辑能力的准确体现，撰写作文有助于提高我们的思考和分析能力。完成作文的写作，需要耗费较多的时间，但是否存在高质量的作文可以值得我们参考和借鉴呢？今天本文作者分享了一篇在网络上选出的“他真聪明作文”文章，如果这篇文章对您有所启发，请不要忘记收藏下来！

新媒体文学具有文化与经济的双重性质，它不仅推动了文学生产与消费的发展，而且加剧了文学体制和文学秩序的深刻裂变。

对新媒体的界定，众说纷纭，至今没有定论。所谓新媒体，是相对于传统媒体而言的，它是一个不断发展变化的概念。目前，新媒体应该定义为在网络基础上出现的媒体形态，包括使用有线和无线通讯的方式。当前的新媒体文学，不仅仅作为一种精神产品，还作为一种文化资源，甚至是一种文化商品而被纳入到商业价值的生产中。新媒体文学逐渐出现了产业化趋势。

新媒体文学的产业化使得站与网络写手的利益得到保障，为文学的生产与消费提供了一个新的发展平台。然而，文学的.创作在新媒体中得以迅猛发展的同时，新媒体文学也暴露出它的短板与局限。互联网的飞速发展让中国迅速进入全民写作的时代，无门槛的写作首先带来文学作品数量的激增。新中国成立后的，我国发表的长篇小说总共不过200部左右，但几年前的一次网络征文大赛，一天内就收到长篇小说147部，而盛大站号称有123万个作者，这些作者以每天1万至3万字的速度写作。这样的写作文学价值有多高，颇值得怀疑。这也正是新媒体文学需要向传统文学汲取营养和经验的地方，门槛的拆除带来的不光是文学生产力的解放，同时也打开了潘多拉的魔盒，释放出令人始料不及的妖魔和垃圾。

《共产党宣言》中说过，由于“世界市场”的开拓与生产，消费的世界性形成，才开始产生和形成“一种世界的文学”。确实，文学通过市场调节来实现自身价值和满足社会需要，文学的产业化可以解放文学生产力，促进文学新的生长点。海德格尔曾经追问：“在技术化千篇 一律的世界文明的时代中，是否和如何还能有家园？”通过对新媒体文学及其产业化的考察可以发现，当我们在新媒体文学产业化与文学人文内蕴之间找到一个平衡点时，文学新的路途就被打通，文学将继续发挥其“文以载道”的功能，以新的经典作品形式在当代文学史上闪耀出夺目的光辉。

新媒体文学几乎就是网络文学的别名，正如作家麦家所言，目前还没有出现一个领军人物。读他们的作品，故弄玄虚的成分更多一些，充满好奇与想